種子成長教室
心得分享 
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淡水區文化國小陳淑鈴:今天的兩位老師都身懷絕技,首先是活潑有朝氣的修德國小洪菱蔚老師,從他身上學得接觸新班級時,利用小小的紙張進行「自我突破的檢視」,藉此拉近師生的距離,孩子能更清楚自己的優缺點,盡而能朝向既定的目標努力,能肯定的告訴孩子:「人都有優缺點」那並不可怕,能勇於改過才是有智慧的人,因為:「我們無法改變過去,卻可以用心於現在,創造於未來。」其次是福德國小莊惠秀老師的『尋找教學的桃花源---班級經營』,他懷抱著一份謙虛學習的心參加各項研習和活動,把心中的感動化為行動,常把研習來的新經驗應用在班級裡。平時和家長建立起一份像家人的默契,能妥善規劃學校日的班級活動,自製生活反省表讓孩子學習自省的能力,以及解決生活的插曲衝突,利用「愛的存款」提醒孩子時時存愛,可能是一個行為、可能是一個念頭,是鼓勵、是肯定、更是一份期許,期待孩子們能在生活上落實,為世界的美麗存上不同的愛。你我都是教育職場上的一份子,我們都必須一起尋找教學生活的桃花源,才能在慈濟教師團隊中多一份付出,最後期望:*.研習或活動後實際做一點*.因應學校、班級所需改一點*.加上用心再創新一點 如此三點一定讓你我的教學更順暢。