2003年慈濟教師幹部訓練學佛營
心得分享 
如何推動慈濟人文於校園
 
陳秋娥 北區板橋區幹事
一位音樂老師如何在學校推動慈濟人文呢?首先得介紹我的家人,感恩上人讓我能影響家人都成為慈濟人:第一個是我的兒子,目前是慈院的住院醫師、媳婦則在九十年十一月捐髓救人、第三位則是我的師兄成就了委員慈誠更是懿德爸爸,所以在慈濟世界裡讓我們每個人都能歡喜付出。

至於在學校裡,我是如何接引老師呢?第一就是服務,讓老師歡喜,願意同行慈濟菩薩道,因此常常關心他們並付出時間協助幫忙。例如:一位退休老師屆臨退休,愛心耐心的互動,舉辦簡單的茶會,就讓他感動的落淚,也化解了他對學校的許多不滿。第二,財力的佈施,大愛引航剛出版的時候,購買了23套的上冊與老師結緣,更期待她們可以自行購買下冊,並親自一本一本的送到教室,親自介紹教材,也因此老師們教得都很感動,紛紛地詢問下冊何時出版;平時若教聯會的老師若有什麼需要我也盡力為她們服務。第三,讓老師有肩膀可以依靠,最近有一位副區幹事的媽媽往生,利用電話不斷地關懷,陪伴與服務,因此接引到許多的老師。

愛灑人間在校園中的落實,利用上音樂課前五分鐘,進行祈禱活動,祈求戰爭快點結束天下無災難,,把一念善心深植孩子的心中,募得孩子的心,教導她們節省零用錢,募得愛心款項。SARS期間結緣八百本的手冊,分送各班級並向老師們介紹,引導老師利用彈性課程教導孩子正確的SARS觀念。

另外,結合慈誠委員的力量和大愛媽媽與退休老師聯誼會的人員,可以接引更多的老師與更多的人來參與慈濟菩薩道上的工作。