2003年暑假教師培訓學佛營
心得分享 
希望工程軟體工程師的使命
 
郭美芳 台中縣霧峰國小

霧峰國小是希望工程五十多所國小其中之一,因為在其中執教的緣故,這三年來我見證了希望工程從無到有,看到的不只是有形的外在建築,也看到許多無形的種子萌芽,記得學校剛落成的時候,有一位師姊轉述上人的話說:「希望慈濟人能把五十幾所學校都當作自己的學校。」當時聽到這些話時,自己就升起一份使命感,因為我是校內的老師也是慈濟老師,要守住這份軟體工程、守護慧命的使命,我是責無旁貸的。然而有使命感不代表在做的過程中沒有困難、沒有無力感,我記得剛接一年級新生、又是九年一貫課程、有得搬教室再加上班上又有一位特殊兒童,這些事情都讓我有挫敗感,一天孩子放學後,不知道如何找力量,恰巧看見一位師兄在我們學校走道上靜坐,讓我產生很大的震撼,因為他提醒了我這所學校是全球人的愛心。當時雖然我們搬進新教室但是後期工程尚未完工,所以陸陸續續會有許多師兄到後操場協助工程,當我看見這個畫面時我的力量又來了,我告訴自己:「我的使命是什麼?我的方向是什麼?」所以往後只要我發現有困難再前面時,我就會看學校的樑柱、牆壁,都會想起這是全球人的愛心,他們的期望是什麼?全校師生承受這麼多的恩情,促使我要繼續地往前走。盡到守護慧命的責任。

不久之後,特別的因緣,上人到學校來看我們,也待了一個多小時,但是我一直遠遠的看,因為我對上人很敬愛,我不敢靠近,有一個路線上人剛好轉過身來很靠近我們幾位慈濟老師,他講了短短的一句話,我想我一輩子都會記得,他看著我們三位慈濟老師說:「這麼年輕要多用心!」「多用心」三個字一講完,我一陣鼻酸,我想告訴上人我一定會用心。這兩年多來,我帶著家長和孩子,真的做的很歡喜,雖然我做的還不夠好,但是她們給我的回饋卻很多很多。我想像上人報告,我真的做到了對孩子有耐心和愛心,同事常看到我,詢問我為何麼總是笑的如此歡喜?只因為我發願做個好老師,並且扮演好慈濟老師的形象,將靜思語落實班級,也內化為自己的生活精神。

在幾天前, 上人開示分享印尼紅溪河的故事,看到慈濟人克服困難的毅力與勇氣,整個開示的過程,我看見上人笑得好開心喔!不過他笑的背後涵義卻那麼的深,「老師要多用心要有一份使命,你們面對是孩子家長,我,面對的是天下的眾生」當他講到這句話時我好心疼,也好感恩,因為上人的愛這麼深,心胸這麼遼闊,而我只是面對一個班級,那困難又算什麼呢?在這幾天很多師兄師姊都說不要隨便發願,因為發願就是要做到,當然重點是「要做到」,我很感恩各位見證人,這個場合很殊勝,剛好今天又是我授證,我要給自己一份禮物:「我要向上人、常住師父、師兄師姊發願『生生世世都做上人的弟子』」我承受這麼多人的愛,上人曾說過:「自愛就是報恩」,雖然我是小小螺絲釘,但是上人也曾說:「一顆螺絲釘只要栓緊了,就定為了也能發揮力量」我也不會小看自己,這次來培訓找到了答案,非常感恩。